En tant qu’enseignante spécialisée et formatrice expérimentée, j’accompagne les professionnels de l’éducation, de l’enfance et de l’accompagnement, ainsi que les groupes de parents, à mieux comprendre et soutenir les enfants à besoins éducatifs particuliers. Ces temps de formation ou de sensibilisation allient réflexion, outils concrets et échanges d’expériences pour renforcer la compréhension et l’efficacité des pratiques.

Connaître les troubles de l’apprentissage

Appréhender leurs manifestations concrètes pour mieux les prendre en compte au quotidien.

• Comprendre les spécificités des troubles DYS, TDA/H, TSA, HPI
• Identifier leurs impacts sur les apprentissages et la vie scolaire
• Repérer les signes précoces et ajuster son accompagnement
• Découvrir des exemples concrets et pratiques

🎯 Objectif : Offrir des repères solides pour adapter la pédagogie et favoriser la réussite de chaque élève.

Analyser les besoins de l’élève

Aller au-delà des étiquettes pour adapter ses pratiques avec justesse.

• Identifier les besoins spécifiques de chaque élève
• Utiliser une méthodologie claire d’analyse des profils
• Ajuster les stratégies pédagogiques pour une inclusion réussie
• S’appuyer sur des outils d’observation et d’évaluation concrets

🎯 Objectif : Développer un regard global et des réponses adaptées à chaque situation.

Collaborer autour de l’enfant

Renforcer la cohérence entre enseignants, familles et professionnels.

• Favoriser la communication et le travail d’équipe
• Partager les observations et co-construire des solutions
• Créer un climat de confiance entre école et famille
• Mettre en place des actions concertées au service de l’enfant

🎯 Objectif : Créer des passerelles entre les acteurs pour un accompagnement cohérent et bienveillant.